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<image:caption>Cet article de recherche, examine l&apos;influence des représentations professionnelles des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques dans l&apos;enseignement du français langue étrangère (FLE) au niveau pri</image:caption>
<image:title>L&apos;effet des représentations des enseignants vis-à-vis des compétences langagières sur leurs pratique</image:title>
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<image:caption>Objectives: This study analyzes primary teachers&apos; ICT training needs in the Fès-Meknes region and designs a differentiated continuous training model. Problem: Despite GENIE program investments since 2</image:caption>
<image:title>Analyse Des Besoins Des Enseignants Du Primaire en Intégration Des TICE Dans La Région Fès-Meknès</image:title>
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